上午可可又摔了一下。哭的前所未有的严重，都有点哭不上来了。加上这一次，来姥姥家以后可可已经摔了五次了。

第一次，        是早上睡醒了，妈妈不在，可可爬到床下了。幸好皮箱挡了一下，略微哭了几声，就作罢了。

第二次，        是可可趴在床边伸着胳膊够妈妈，妈妈站在门口，一下没够着，第二下更使劲了，就闪到地上了，还是弯弯着身体着地的，吓死妈妈了，就害怕她折着胳膊腿和脖子什么的，摔的到不是特别严重，地上有地垫呢。

第三次，        可可在客厅的地砖上爬的出溜出溜的，喊也喊不住，越喊爬的越快，但是她的手刚拿过香蕉（可可拿香蕉，小手攥的紧紧的，把香蕉都攥烂在手心里），还没来的及擦或者洗，滑的很，忽然右手一滑，右半脑袋就着地了。

第四次，        可可跪坐在地垫边上，姥爷在可可背后，三姨在可可前面，妈妈在可可侧面沙发上。可能是可可想把腿从屁股下伸到身前去，但抽腿的时候用力过猛，一下子后仰了，后脑勺“嘣”就碰地砖上去了，这次可可哭的较以前几次都厉害。姥姥狠狠地把三姨和老爷给训了一顿。

第五次，        妈妈在沙发上吃饭，可可和姥姥在地垫上，坐在姥姥两腿间吃自己的饭（当然是姥姥喂她了），不知怎么着可可就左半脑壳狠狠地碰到地砖上了，左胳膊压在身下。哭的前所未有的严重，脑袋也碰红了，前几次都未看到明显的伤处。但是哭声刚落下，看见妈妈放在沙发上的碗筷，可可就含着眼泪坏坏地看着姥姥笑了，然后以最快的速度爬过去，抓住筷子开始攉拉妈妈的饭，呵呵。

其实，上午可可就坐在地垫上，把双腿高高的抬了起来，差点后仰，妈妈及时扶住了她，没造成严重后果。

唉，现在可可本事大了，腿硬了，坐着的时候都很少了，不是扶着茶几站着，就是大人架着走来走去，再就是自己满地乱爬。一开始可可试图从沙发上爬到茶几上，妈妈和姥姥就把茶几撤掉了，后来可可在客厅里满地乱爬，姥爷就把地垫从卧室挪到了客厅，还把凉席也铺到了客厅地上；现在可可吃饭的时候多半是站在茶几旁的，一只脚着地另一只放在茶几的底层上，想要可可喝水，那就的上窗台了；墙角处二个沙发之间放电话的小茶几也成了可可的“领土”，可可同志每天都要从沙发爬上去，或坐或站，巡视一番，上面的电话、电话本早已转移到了窗台上；还有……

可可现在看见什么都感兴趣，看见什么都想去拿，哪里想去，但是自己本事又不够，出手也根本没有深浅，所以可可同志在破坏力不断增长的过程中，自己也相应的付出了一定的代价，不是碰着了就是皮破了，一般情况下，可可还是很泼辣的，多数时候不会哭，有的时候自己摸摸就转头又去玩了，有的时候根本就不反应，反而是大人咋咋呼呼地去摸她抱她。

小孩子在成长过程中磕磕碰碰都是难免的，关键是千万别伤着筋骨，同学的孩子有碰的上医院缝针的，还有碰的昏迷了的，真是吓人，父母担心死了。

          不知可可姥爷是怎么想的。上次妈妈说养可可纯粹是为社会做贡献，我们什么也指望不上她的，别以后尽骗我们可怜的退休金花就是好事，姥爷接着就说“恩，这么个惯法的话，不是没可能。”          

昨晚可可和妈妈在沙发上玩，姥爷忽然来了一句“我看你们能把孩子培养成什么样。”可妈说“我们不想把孩子培养成什么，只要她健健康康、平平安安的就可以了。”姥爷说“不是硕士以上就不算培养的成功。”可妈说“我们可以花钱买一个硕士学学呀。”姥爷说“买的不算。”妈妈说“我们不会给孩子很多压力，尤其是不会拿爸爸是什么妈妈是什么，你一定要超越爸妈之类的，来给孩子施压的。”妈妈特别加了一句“你以后也不能拿这些来压俺孩子啊。”姥爷很笃定地回答“只要我死不了，我肯定就会说的。”

其实姥爷已经不止一次地说“我看你们能把孩子培养成什么样。”之类的话了。

不知道姥爷是怎么想的：觉得妈妈太惯可可了，会把可可惯坏了；还是觉得自己的子女教育的颇有成效，觉得第三代的教育不能有他这么成功；还是觉得长江后浪推前浪，第三代比第二代更应该优秀，到底优秀到什么程度……

可爸气哼哼地说“那以后就不给他机会说”，可妈问“怎么不给机会啊？”话外音：你总不能不让可可见姥爷吧，呵呵。可爸回答“反正不让他这么说可可”“ 反正不要给我们可可太多的压力”，护犊子也不是这么个护法呀，晕……

可可10个月了。也越来越粘乎妈妈了，尤其是晚上睡觉，妈妈离开一秒钟都不行，妈妈不陪着就是不睡。可能是妈妈上课结束后就一直在家里陪着她的缘故，但是姥姥说小孩子就这样越大越知道粘乎妈妈。

用家乡话说，可可“鬼化儿乎”的，用普通话解释，就是有点人小鬼大的意思，而且还很会讨人喜欢，舅舅小时候也是这样。可可有很多地方很像舅舅的。

总是呜呜呀呀的想要说话了。但是出门后就可文静了，装淑女呢。现在只要妈妈一唱歌或者是听到电视电脑唱歌，就扭来扭去的（跳舞呢）。她站着，妈妈扶着她让她扭屁股，高兴的哈哈大笑，玩不够。

奶奶走了。妈妈上班的时候，姥姥和可可在家。姥姥讲，妈妈不在家，可可就老是让姥姥抱着，四处找妈妈。睡觉的时候，中途醒来也是让姥姥抱着找妈妈，找不到才跟着姥姥睡。而且妈妈哄她睡觉，这样和她一起躺着就可以，奶奶和姥姥就必须抱着她才可以。

可可已经不单单局限于在地垫上玩了，老是往外爬。以前怕出来喊她回去她就回去了，现在不行了，喊不回去了，而且爬到餐椅那里想要扶着餐椅站起来。扶着妈妈站起来的时候还试着想松开手，想要独自站立了——但，本事还不够，还是不行。趴着的时候，经常练习用手和脚着地，胳膊和腿伸直，将屁股蹶的高高的，还想腾岀一只甚至两只手来——本事不够，只能够腾一只出来。姥姥说，等她能把两只手都腾出来后，就要迈步走路了。

这几天可可开始愿意亲别人了，尤其是爸爸。以前可可只是偶尔亲亲妈妈，爸爸她是坚决不亲的（可爸为此很伤心的）。现在只要她不闹腾，可爸让亲她就亲，有时候还连续亲好几下，可爸好开心啊；亲妈妈那就更没完了，没有亲一下的时候，总是接连的亲好多次；也亲姥姥；下楼让她亲程程妹妹，可可也亲，结果是把程程的脸摸的全是可可的唾沫；也亲程程的妈妈，也亲雨溪……总之，有点“转性”了，哈哈。一大清早起来就亲可爸好几下，可爸美死了，上班之前还要可可再亲几下。

越来越爱咬妈妈了，简直是逮哪儿咬那儿。但是姥姥说不咬姥姥，可爸说偶尔也咬他。不过妈妈发现，有的时候她是吃妈妈的衣服，不小心就咬到妈妈的肉了，但有的时候是张着嘴专门来咬妈妈。唉，不知什么原因，妈妈如此受可可的“青睐”。

可可很讨人喜欢，长的也还可以（大家都说是“漂亮”，妈妈觉得只是“可以”），院里的人都喜欢她，女人们喜欢她，孩子们喜欢她，男同志们－也－很喜欢可可；可可的名字也好记，所以结果就是可可同志的“名气”现在大的了不得。那天妈妈抱着她去正耗家，自报家门‘我是xx’，正耗姥姥没吱声，妈妈知道老太太是没反应过来；再报一次‘我是xx’，老太太还是没动静；妈妈急了“我是可可妈”；立刻马上right now，老太太回答‘快上来吧’………………月月妈妈抱着月月，让孩子叫可妈阿姨，月月不叫，月妈问“这是谁的妈妈呀？” 立刻马上right now，月月脱口而出“可可妹妹的妈妈”。可妈说给旺财娘听，旺财娘摆摆脑袋“很正常，以后你就自己介绍就是可可妈就行了。”呵呵，可妈因可可而被大家认识并熟悉和记住。

忽然间发现可可已经不用肚皮爬行了，而是很“淑女”地用手和膝盖，肚皮则远远的、高高的离开床面，抬头向前行。这种爬行也直接使得变坐位更为方便，可可现在非常easy地就从趴着变为坐着了，不费吹灰之力，以前坐起来还得挪动腿和脚，现在一次性就完全OK了。还有就是从坐着扶着物体站立起来对可可来说也是小case了，小家伙经常站－坐－站－坐－……地练习自己的新本事，锻炼她的臂力和腿的力量。

可可今天阳历满9个月了。9个月的小孩心眼子多的很了，知道逗人玩，知道表达自己的要求，知道饥饱，知道学本事，知道讨好爸妈，知道“欺负”奶奶了……

上午妈妈去单位，奶奶带着可可睡上午觉。奶奶说，可可怎么都不肯睡觉，躺着抓奶奶的脸，推奶奶离开，好像在找妈妈（最近一直是妈妈在带着可可睡觉），奶奶只好抱着她睡着了再放下，中间醒了一次，还是不肯好好睡。

下午回家，可可举着手指让妈妈吃着玩，玩了二次，然后妈妈就和爸爸说话了，可可举着手指举的时间长了，妈妈还不来吃，只顾着和爸爸说话，可可不愿意了，踢着两腿，挥着两手，“啊－啊”地叫，既是引起妈妈注意，又是表示不满。

晚上可爸想要搂着可可睡觉。三口人躺在床上，可可了无睡意，从床头爬到了床尾，可爸起来追赶。可妈提醒可爸：不能打退堂鼓。可爸将可可抱起来，可妈明白可爸的意图，警告：不能把可可转移到东边来（爸妈中间），但是可爸实在是对付不了可可，只能把可可放在爸妈中间了（唉，就是找救兵来了）。结果，可可以落地，马上就一个打滚，滚到妈妈的怀里去了，然后回头对着爸爸笑（意思是：我终于找到妈妈了）。可爸躺下。可可在妈妈怀里娇一会，回头往爸爸那里翻一下，可爸赶紧伸出胳膊搂着可可，可可未等可爸动作做完整，马上又翻回妈妈身边，然后又回头对着爸爸笑。可爸很伤心——不是装的，也不是作秀，是真的很伤心——言道：可可，在你8个月以前，每天晚上都是爸爸抱着你睡觉的。现在可可“抛弃”了爸爸，不要爸爸哄觉觉了。是啊，在2008年5月1日之前，每晚都是爸爸哄可可睡觉的，从5.1才开始妈妈搂着可可睡，可现在可可只认妈妈不认爸爸了，偶尔，就如今晚，爸爸想搂着可可睡，可可一点面子也不给，装一装都不干，是够爸爸伤心的。

其实可可现在就是这样，比较没良心。奶奶带她一天，只要妈妈一回家，就“嗷嗷”叫着找妈妈，找妈妈倒不要紧，孩找娘很正常，但问题的关键是，妈妈一抱过来她就回头对着奶奶贼兮兮的笑着，好像在炫耀：妈妈抱着我呢。似乎妈妈抱着味道格外好一样。有点“忘恩负义”的迹象。

可可的饮食结构不合理。虽然大人吃什么她也吃什么，但是只要专门做给她吃，她就不吃了。到现在为止，她的饭只肯吃亨氏的成品泥，疙瘩汤，小米粥，鱼，蛋黄和虾泥，别的就不肯吃了。水果是给什么吃什么。蔬菜只吃菠菜（加在疙瘩汤里）。

喜欢自己用手拿着东西吃，结果往往是衣服，座位，地上，手上，脸上，到处都是。

9个月的可可长了5颗牙了。

9个月的可可总是想要走路，不能走路至少也要趴着，因为爬行可以到达任何她想去的目的地，而坐着太受限制，她不喜欢了。

9个月的可可自己有主意了，想要干什么就得干什么。奶奶直接归可可领导，完全顺从可可的指挥，妈妈问“你们上哪儿玩去了？”奶奶说“问可可，可可让去哪儿俺就去那儿。”；爸妈有的时候还不完全听可可指挥。

9个月的可可整天呜哇乱叫，想要说话了；妈妈唱歌，可可也跟着唱，电脑放音乐听到高兴处可可也乱叫；想要爸爸干活的时候，爸爸逼着她叫“爸爸”，她也叫；只要不如意叫的肯定是“妈妈”。不会叫奶奶，怎么教也不学。

9个月的可可认“货”了。只要是她喜欢吃的东西，让她看见了却不马上给她吃，她马上就着急了。

9个月的可可号称18斤了（早上爸爸宣布的），身长或者说身高，因为可可已经可以站立了——扶着扶手，将近74cm了。

中午妈妈搂着可可睡觉，可可使劲抠妈妈的脸，她最近老是这样，只要逮着妈妈的脸就又抓又挠又抠的，可能是因为妈妈老是和她玩的缘故，她很少抓奶奶，抓爸爸次数也很多，而且抓爸爸是逮哪儿抓那儿。抓的妈妈很疼，妈妈就打她屁股（拍拍而已），边打边说“别抓妈妈的脸”，可可抬着手“啪”就打在妈妈脸上了，妈妈再打她一下，她再回妈妈一下，如此5、6个回合，妈妈打她屁股，她打妈妈的脸，最后还是妈妈认输了。后来妈妈想起来，可可不知道“别”是什么意思，就给可可说“不要抓妈妈的脸”，可可就不那么抓妈妈了——关键的问题是现在就敢这么“还击”妈妈，将来还有谁能管得了啊！！！！

下午妈妈上班，爸爸和奶奶在家看可可。等妈妈回来时可可两眼泪汪汪地。爸爸说可可从床上掉地上了。可可睡觉醒了没出声，爸爸和奶奶听见“咕咚”一声，赶紧跑去看，可可在地上趴着呢，爸爸赶快就把她抱起来了，一到爸爸怀里，可可就开始撕心裂肺地哭，但也没哭几声，就转为抽泣了。爸爸赶紧问“可可，bye-bye呢？”想看看可可摔傻了没有。可可两眼含泪，边抽泣边挥手——可怜的宝宝，躲在爸爸怀里不肯出来了。额头上落下好大一块青，直径得有3-4cm。

过了一会，吃过下午饭，爸妈又把可可放床上，让她爬。妈妈蹲在床边拍手叫她，可可爬啊爬，到了床边，拽拽床单，看看床下，不再前进了，够不到妈妈的手，急得嗷嗷叫，但是就是不前进了——看来她是记住了，知道床边危险。

第二天早上起床，再另外一张床上，她又往床边爬，妈妈说“可可，摔着了，床边危险。”她就不前进了。

        睡觉前，爸爸给可可换衣服。把可可放在床上，让她躺着，爸爸叮嘱可可“你刚吃饱饭，不要爬啊，挤着小肚子会吐奶的，好吧。”可可甜甜地对爸爸笑着，爸爸转身离开去给可可取衣服。

刚一离开床边，爸爸猛一回头，可可已经半侧卧了，正要爬过来呢，爸爸“恩？？？”一声，可可笑的贼兮兮地，“不能爬”可可迅速躺了回去，依然笑着，很开心，很调皮，一副“逗你玩”的样子。

爸爸取了衣服，回头可可又笑兮兮地作势欲爬，看爸爸回头了，赶快又躺好。

爷俩相对大笑，可可笑什么大人们无法完全明了，爸爸却说了一句“臭小子,”肚皮里还有后半截“敢逗你爸”。

期盼已久的一天——————可可会爬了，我说的是“爬行”。

很早就觉得可可应该会爬了，但小懒蛋就是不爬行，她想到哪里去就打着滚去，就是不爬行。妈妈多次提醒奶奶不要老是抱着可可，要让她多爬行，而且还把教可可爬行当成一个任务交给了奶奶。今天晚上把可可放在了基地上，玩具放在离可可30cm远处；可可撅着屁股，用膝盖使劲蹬，用手指使劲扒着地垫，身体努力往前窜——成功了，她依靠自己的力量拿到了玩具。

其实可可现在会爬也不算晚，今天她才8个月零9天。

接下来整个晚上可可都在练习和熟悉自己的新本领，进步神速。

又是打防疫针的日子。

早上可可6点就醒来了，揉了肚子，喝过水和奶粉，玩了一会，到8点钟，小家伙又睡了，这几天可可都是这样，可能是因为早上醒的早，8点钟都要再补一觉，一般这一觉不会睡时间太长的，果然，8点半可可就醒了。吃了伊可新喝了葡萄糖酸钙锌口服液，换上衣服，全家出发了。

奶奶喜欢给可可穿红色的、粉色的、带花的衣服，即使这样下楼去还是有不少人问“是个小男孩吧？”当然在这句问话之前先是一句感叹语“这孩子长的真好啊。”所有的人——除非看不见可可，只要看见了——无论男女老少，都会多看可可几眼，而且绝大多数人会露岀微笑，这令爸爸很骄傲，但是妈妈有点担心：都说小孩子长的太漂亮了，长大以后就不好看了，但小时候长的稍微欠点会越大越好看的。

到了医院，量体温，听心肺，打针，医生吩咐要多练习爬行。在可可前面有个比可可大2天的小女孩也是打麻风，哭的哇哇的，眼睛斜视非常明显，但是长的比可可高大，扶着腋下能走路了。爸爸把可可右臂的袖子褪下来，可可光着一只胳膊，左顾右盼忙的不亦乐乎。轮到可可注射了，不知情的小家伙还饶有兴趣地看着护士阿姨开瓶抽药，等到注射针扎进肉里，可可还没有哭，但是护士开始推药以后，可可很“气派”地发表了她的感受——“疼啊”，声音洪亮，分贝较前面那个小女孩高多了，但是可可只哭了二声，就鸣金收兵了，剩下的就是冲着妈妈娇娇了。可可没哭之前有一位妈妈过来看着可可说“这个孩子长的跟画上的小孩一样。”可可妈只能说谢谢，然后对着爸爸苦笑。

医院的门厅里有小孩玩的摇动的木马，可可坐在上面玩了一会。她很喜欢，而且自己用力能直接站起来；坐着的时候还总是用脚磨蹭地板，爸爸嫌她把袜子弄脏了，就把她的脚放在脚踏上，可可就故意地磨蹭地板；有的时候又把二只脚都举到座位上来——很调皮。

奶奶买菜的时候，地研所看门的老先生给了可可一个红果，老先生每次看见可可都拿吃的给可可，可可咬开了一道缝吸里面的汁，吸不到以后就来回换手希望能吃到。就在妈妈一愣神的功夫，可可手里的红果不见了，妈妈以为又是掉到座位上了（可可自己拿着馒头块吃的时候座位上掉的满是馒头末），就在座位上找——没找到，妈妈抬头问可可“掉到哪里去了？”可可一张口——天！！！！整个红果囫囵着占满了可可小小的口腔，在里面转也转不动，可可咬也咬不着，妈妈伸手就抠了出来，可可还很不愿意地抗议一声。老先生又拿了一颗草莓给可可，妈妈借口有农药不敢接，可是好心的老先生转身就要去洗，妈妈赶紧说怕卡着可可了——拒绝好心真的很尴尬。

中午妈妈和奶奶讨论，现在的小孩为什么很多不会爬行，从坐直接就学走路了呢。妈妈总结是因为现在的小孩看护的人多了被抱着的时候多了，自己独自玩耍的时间少了，就不学爬行了，奶奶同意。妈妈就把可可放在基地上，让她自己玩，可可伸着手想够玩具，可就是爬不动，最后搞来搞去，反而往后倒退——呵呵，多加练习吧。

可可8个月了。

首先，8个月的可可不会撑着也不会饿着了，如果吃饱了，再好吃的东西可可也就不吃了，如果这个时候大人们觉得剩下一点浪费了怪可惜的而硬要让她吃的话，可可会想方设法地把小嘴藏起来；但如果饿了或者没吃饱就不给吃了，可可就会持续地抗议，表示不满。可可的食谱也在不断的扩展，几乎是大人们吃什么都要给她一点尝尝，包括可乐和啤酒。

第二，8个月的可可可以听得懂很多话了，比如：喝完了奶粉想让她喝水，大人们说“这是水，水。”可可就不会继续藏她的小嘴了，而是会张开小嘴（妈妈总觉得就像待哺的小燕子），让奶瓶塞到嘴里。如果可可拿着不该吃不能吃的东西往嘴里塞，大人们说“可可，不能吃”，她就不吃了，当然小孩子记不住，过会儿她还会继续往嘴里塞的。早上奶奶抱着可可，妈妈凑上去，把脸给可可，说“你摸摸妈妈。”可可就把小手伸出来，手放到妈妈脸上，手指头弯曲起来，想要抓，奶奶赶紧说“不能抓”，可可的手指头又伸展开了，轻轻的摸了妈妈一下。

第三，有一些习惯可可已经养成了。比如，一日午餐，到了时间就得吃，否则可可就不愿意了；还有睡觉，上午下午晚上睡觉，到时间如果不能睡的话可可就会闹腾。还有就是，到了下午下班的时候就总是看防盗门，尤其是听到动静更会四处寻找声源。大人们吃饭的时候，可可总是不甘落后，不喂她点东西，她会很不愿意的。

第四，肢体动作方面。粗大动作，可可已经坐的很好了，而且坐着想躺下就躺下想爬下就爬下，爬下以后如果仍有一条腿未伸到背后仍蜷在身前，她还能再坐起来；坐着可以原地随意转方向（那怕是坐在餐椅上绑着安全带）；但是可可还不会或者说不能够很好地爬行。精细动作上，可可已经会“抛”东西了，放在手里的玩具，她知道把手轻轻一撒，就可以“抛”下，尤其是可以滚动的玩具，抛出去可以滚动很远的距离；可以用二根手指捏起一根绳子来，还可以捏着一根头发往下揪（但揪不下来）。

第五，知道黏人知道耍赖了。只要看见妈妈，就黏着妈妈不放，尤其到了晚上，用爸爸的话说就是妈妈一秒钟都不能离开可可的视线；以前可可晚上喝奶粉喝水睡觉都是爸爸负责的，现在爸爸只能喂她和奶粉了，喝水和睡觉必须要妈妈出马才能搞定；不过以前可可晚上睡觉都是爸爸抱着哄睡着了才能放下，现在妈妈训练可可放在床上搂着睡或陪着睡。耍赖：只要有一点点不如意的，就尖叫，尖叫不管用就大哭，哭起来就像突然被狠狠地掐了一把一样；或者是打挺，整个身体抻开把头向后弯曲，活活一个大大的中文楷体逗号（把尿不愿意的时候就是这一招）。要不就抓人、抠人、打人，爸爸妈妈已经多次挂彩了。用爸爸的话说就是最近可可变化很大，不是外在的而是内在的，长心眼了，一切事情都要自己作主，不听话了，骗都骗不倒的。

第六，长牙。自从半个多月前第一颗牙长出来以后，别的牙就没动静了，到现在为止，第二颗牙仍旧丝毫没有露头的意思。即便只有一颗牙，也丝毫不影响可可的攻击能力，只要逮着妈妈的胳膊或手指头就使劲的咬。

第七，人气。虽然只有8个月，可是只要岀了门，就知道该怎么表现了。有人逗就报以微笑，有人夸也报以微笑，有人来家就贼乖。人气赚的很高，人见人夸。她也愿意出门，只要下楼梯就高兴。

第八，最大的进步是不用纸尿裤了，夜里只要把一次尿就整晚无忧了。听说尧尧妈夜里要起来4次把尧尧，但尧尧还是会尿到床上，相比之下，可可在这方面表现堪称优秀。但是可可的憋尿时间也越来越长了（这比较让父母担心），比如，昨晚8点尿了一次，夜里4点把了一次，今天早上到现在为止（9点了）还没尿呢，昨天和前天喝水都不少，睡觉也没太出汗，真不知道这孩子怎么这么能憋尿。

可可这个小家伙是坚决不睡尿窝窝的。过年的时候妈妈一个人带可可，一泡尿没把着，可可尿了三条裤子，后来妈妈总结这个小家伙觉得“湿”就不尿了，告诉爸爸，爸爸还不相信，事情的经过是这样的：可可睡午觉，不知什么原因，妈妈没把着她的尿，可能是妈妈懒没及时爬起来把她，可可憋着尿了，就那么躺着尿下了，但那泡尿挺大，尿到一半，可可的屁股底下就湿了，几分钟之后妈妈清醒一点了，想起来得把尿了，爬起来抱可可，才试着可可已经尿了，妈妈只好给可可换棉裤晾尿铺；等妈妈把尿铺晾出去，回头抱可可，可可正在床上的“干地”上躺着岀岀地尿呢，妈妈赶紧又抱起来把她——不尿了，那就接着换裤子，晾床单吧；可背带的棉裤已经都尿湿了，只能穿松紧带的裤子了，松紧带裤子是两用裆，裤裆还没有剪开呢，给可可再挪个“干地儿”，妈妈就给她剪裤裆，没等妈妈把裤裆剪完，可可又尿了——至此，可可这一泡尿才算是彻底尿完了。

当时妈妈就总结：可可觉得湿就不尿了。爸爸似信非信的。可能是因为可可从一出生就没睡过尿窝窝，所以屁股底下一湿了她就觉得不舒服，所以就不尿了；有的时候她坐着玩，如果尿下了，她就开始闹腾，把她搬离湿处，很明显地小家伙马上就高兴了。

妈妈上班以后，奶奶在家带可可。奶奶耳朵不太好，每次可可醒来哼唧奶奶都不能及时听到，非要等到可可大声哭奶奶才听的着，所以每次妈妈去上班，回来时奶奶都——无一例外地——给妈妈报告可可又尿了几条裤子。

前几天，过周末，妈妈领着妈妈出去买衣服。回来，爸爸给妈妈报告可可尿了三条裤子，然后爸爸才说可可就是觉得“湿”就不尿了。妈妈只是笑：妈妈早就知道了，只是爸爸不相信妈妈就是了。

可可现在长大了，知道“淘”了。一到晚上就只找妈妈，不论是爸爸抱着还是奶奶抱着，只要看见妈妈就张着胳膊找妈妈，妈妈不抱她，她就哼哼，妈妈一接过来，就高兴的嘎嘎地笑。爸爸心里很不平衡，就故意都她，拍着手叫她，意思是要抱她，可可就把头扭过去，背向爸爸，自己还偷偷地笑；爸爸再上另一边叫她，她再扭头；奶奶看见了，也来逗她，和爸爸一边一个叫她，可可扭到这边有人叫扭到那边还有人叫，就急了，把脸藏在妈妈背后，不知道该怎么办了；奶奶和爸爸再使坏，故意来夹她胳膊要把她强行抱走，可可就急的哭；妈妈不忍心了，把她抱紧，并带着可可迅速逃离“战圈”，可可就高兴了，还回头冲着奶奶和爸爸笑。

可可现在黏糊妈妈很厉害，就不能看见妈妈，看见就不找爸爸和奶奶了。妈妈很头痛，因为妈妈有的时候很想看书，但可可有黏糊着不肯找别人；爸爸心里很不平衡，有些吃味，多次说“你妈有什么好，你光找她？爸爸抱着你多好啊。”妈妈就笑：可可，妈妈不愿意被你粘着，你却老找妈妈，爸爸希望你黏糊，你却不粘他。爸爸也笑：可可你两头不讨好，搞得两头不愿意。

晚上全家人玩转圈圈（原地转或者满屋子的转着跑），可可看见大人拿起来一丢就可以，她也轻轻地一丢，只是她太小了，不知道这一“丢”里面也是有技巧存在的，所以她总是丢不成大人们那样，但她还是看的津津有味地。

早上起来可可就开始用她的右手摸她的右耳朵，爸爸以为她在拽自己的耳朵，还告诉她“使劲拽”。上午又摸，奶奶说“她是不是耳朵痒痒啊？”爸妈检查之后没发现红肿疙瘩等异常。晚上又用左手摸左耳朵，妈妈说“左手也会了。”奶奶又问是不是痒，妈妈说她只是摸没有挠，爸爸也这样说。奶奶就随口说了一句“是不是学的呀？”爸爸妈妈同时问“你教她了？”奶奶坦白：我教她捏着耳朵说“小猪－哞”了。爸爸问什么时候教的；妈妈说你是不是昨天教的；奶奶答是。大家就都笑了。可可就是这样，大人教她东西，她当时不学，回头自己偷偷练习。她当时不学，奶奶也忘记了，还以为她是耳朵痒痒呢。

连着下了2天的雨，可可就只能呆在家里了。

现在大人们吃饭的时候，可可习惯了被喂着吃，有时饭菜不适合喂她，大人们就不喂给她，可可就急得又是嗷嗷叫又是拍桌子的。昨天奶奶用茼蒿做的小豆腐，本来不打算给她吃的，后来奶奶夹了一筷子想喂可可，就放在嘴边吹，可可就高兴了，正要喂给她，却掉了，奶奶只好又把筷子收回来，可可一看“怎么又不给我吃了？”就急得大叫，还装哭。把大家逗的直乐。

每天爸爸上班时，奶奶就抱着可可送爸爸。爸爸给可可再见，可可就笑（她可能以为是和她玩呢），等到爸爸出门，把防盗门一关，可可就开始哼唧，并使劲往门的方向仰身体。奶奶就再抱她到书房的窗台上看爸爸。据奶奶说，她能从7层分辩出院子里的人哪个是爸爸。

该给可可买新玩具了，她现在的玩具都完够了。可可现在最喜欢玩的就是电脑、鼠标和键盘。只要一往书房走，她就想着这三样。前天和姥姥聊天的时候，也不知道可可怎么弄的，居然把屏幕上的活动窗口copy给姥姥发过去了。她每次胡乱拍打，总是能打开一些让爸爸妈妈很惊讶很奇怪的窗口。昨天晚上妈妈在基地上看书，爸爸抱着可可坐在沙发上看电视，可可不停地闹腾，电视也不看，玩具也不玩，甚至遥控器都不要了，爸爸很疑惑“到底怎么了？”妈妈说“看上我的书了。”奶奶拿来可可的布书给她，可可用力的使劲的撕啊，可那是布书，她撕不动的，气得可可抬手就扔了，不要了。妈妈取来可可的营养食谱书给可可，可可就不闹了，可是这本书太沉了，还很滑溜，可可拿不住，爸爸也担心书上的纸张太硬，会划破可可的手，总之，不让可可玩她的食谱书了。但是可可就是想玩书，怎么办呢？给她手纸让她撕她都不干了。爸爸就上书柜里找，希望能有适合可可玩的书，但大部分书的纸张都比较硬，最后找了一本杂志。递到可可手里，可可一把就把封皮抓皱了，然后把书翻开，就看着两只小手攥的紧紧地在那儿用力，接着就听见“嗤——”，好好的一本书就“身首异处”了。在接下来的很长时间里，可可忙的连电视都顾不上看了，一声也不吭，低着头一直在那里“埋头苦干”，不只把纸张一张张的撕下来，还要一片片的撕的粉碎，小家伙干的可专注了。说句实话，这几个晚上就从来没这么老实过！！！！爸爸妈妈相视而笑：今晚可可就是想的这件事，这下满足了。

不知是否因为出牙不舒服的缘故，可可就是不爱和奶粉，每次都哼唧很长时间也不能完全喂进去，但吃别的辅食很愿意。上午自己抱着苹果啃了很长时间，也啃去了不少。前天增加了亨氏的肝泥，可可特别爱吃。

可能这几天下楼次数比较多了，可可见了生人也不哭了，经常还冲人笑笑，上午可爸说“可可很快就天下熟了”了。昨天用小车把可可推到了小路口，今天推到了公交站牌下。昨天可可只是好奇地看来来往往的汽车，今天就高兴的“哇哇”大叫了。回来时，看见八局门口一个小孩和可可大小相仿，妈妈就把可可抱过去和人家玩。可可毫不客气的伸手去和小朋友握手，还老想摸摸人家，高兴的一蹦一蹦的，不停的又笑又叫，对方妈妈抱她她就伸着手找人抱。妈妈担心可可不会和陌生小朋友玩，昨天还就此事打电话咨询，想要给可可报早教班呢，看来可可不缺乏着项能力，但是一直以来她看见旺财都不主动表示的什么的，可能小孩也喜欢和自己差不多大小的孩子。后来才知道那个小孩才不到5个月，远看身量是不小，但近了（用奶奶的话说，看真本事的时候）就不如可可了。可可吃饭总是不多，所以长的就是小一些。

今天妈妈在可可的基地上给可可玩转圈圈――用可可的彩色圈圈当硬币转，可可也跟着妈妈学，拿起圈圈来轻轻一扔，可她扔的圈圈骨碌几下就是不转，小家伙看起来很迷惑的样子，可能在想“我怎么不能抛成妈妈那样啊？？”满脑门写满了不解。

昨天可可说“ba，ba”之后接了个“ma，ma”，妈妈和爸爸都很高兴。好几天前可可就不再“ba，ba，ba……”的了，可以单发二次，听起来好像叫“爸爸”一样，实际发音是“把把”――哈哈，即使这样可爸也美的屁颠屁颠的，和同事炫耀可可会叫爸爸了。

昨天可可又学了一个只用嘴唇发“ba，ba，ba……”的音。一开始奶奶说是教她唤小鸡学的，今早奶奶又分析说可能是大人亲她时那个样她学的，反正不管怎么学的，可可现在是见样学样了。前晚洗完了澡，妈妈拦着可可坐在床上，可可坐在妈妈的二腿之间，妈妈的腿圈着可可的腿，妈妈的脚围着可可的脚；妈妈曲腿踢脚，可可也曲腿踢脚，妈妈动左脚可可也动左脚，妈妈动两只脚可可也动两只脚（看起来跟撒赖一样），可爸高兴坏了，第二天晚上，可爸也这样逗着可可玩，可可照学不误。

妈妈上课三天了，回家来可可也不着急找妈妈，妈妈很伤心，问可可“妈妈一天不在家你也不想妈妈呀？”可爸回答“哪里。今中午你走了，好长时间不愿意呢。奶奶抱着她在门口站着，可可使劲撑着身体问门口去，还哼唧。”妈妈赶紧抱了可可一会。

前几天晚上，可爸又“治”着可可拉屎，可可不拉，还哭闹，妈妈就埋怨爸爸“把”屎把的可可可“奸”了，只要大人抱着她往尿盆跟前一坐，可可就开始挺，整个身体抻的直直的，可爸不愿意了，把可可“呼”地就放妈妈怀里了，还说“以后可可拉不出屎来我不管了”，妈妈和爸爸吵了一通。其实，在爸爸妈妈的争吵中，妈妈已经很长时间就扮演可可的“救世主”了，可可也知道，如果爸爸逼着她干她不愿意干的事，她就边哭边“ma，ma，ma……”妈妈肯定会及时技巧的解救她的。今晚又是，可可想睡觉了，可是她还没吃晚饭，可爸就喂她喝奶粉，可可不称心就哭闹还“ma，ma，ma……”地眼汪汪地看着妈妈，妈妈赶紧就把可可从爸爸的“魔掌”中解救了出来，妈妈抱着可可喂她吃奶，等把妈妈的奶吃完了，爸爸接过去继续喂奶粉，可可很轻松地就把135ml的奶粉都吃没了。

自从连续吃了二次七珍丹，每天还加了二包清火宝之后，可可已经连续三天每天都拉屎了。前天是下午拉的，昨天晚上是10点半，今天是晚上9点。昨天晚上可可换了睡袋，可爸抱着可可就使劲，可爸还是把可可哄睡着了，可放下又醒了，妈妈遂搂着可可睡（这几天室内温度比较低，晚上可可睡大床了），小家伙怎么也不睡，还一会一会的使劲，妈妈就高度怀疑她想拉屎；叫醒可爸给可可穿上衣服把屎；今天又是，换了睡袋可可就使劲，只好又穿上衣服把屎。不过只要可可每天一次大便，多穿脱几次衣服算不了什么的。

妈妈糊里糊涂的把可可打针的日期搞错了，今天多跑了一趟。

六个半月的可可，身长68cm，体重8.2kg（医生称的7.85kg），头围43.8cm，DQ分109.79。看见大夫陌生，差点哭起来。

体检完成后，给可可测了一下微量元素，需指尖采血，可可一声未哭，但是她也有些不乐意，老是想把手收回来，可能也感觉有些疼的。

智力测定的时候，医生拿着积木、拨浪鼓、毛线球等，看可可的反应，除了没有将积木换手之外，可可别的都完成的很好；粗大运动，如爬、坐、站立也都没有问题；只是医生问到是否学大人说话，可可还没有，可可只说自己想说的话，哈哈。

回到家里，奶奶教育可可：你在家里又喊又叫，能玩能拉（拉呱）的，今天阿姨让你把积木换下手，你怎么不换呀，你不是在家里换的很“溜”的嘛。妈妈说：可可只干自己想干的事，她要不想干，再“治”也白搭，老有主意了。奶奶说就是。奶奶说，就是没有把可可抱出去，所以见了生人她老是不乐意，其实医生考的那些项目俺可可没有一样玩的不好的，要是举行个什么玩玩具大赛或者扔玩具之类的，俺可可肯定得冠军――奶奶一直不表扬可可的，原因是自己的孩子不能自己夸，今天奶奶可是把可可表扬大发了，嘻嘻。妈妈想可能就是因为可可坐的比较早吧，本来奶奶说小孩怎么也得7个月才能坐好了，可是可可现在就坐的很好了，这让奶奶很惊讶；而且奶奶老说“她还是个小孩，懂什么呀？”，可可用自己的智力和行动告诉奶奶她现在已经能把日常用语都听懂了，而且大人的喜怒哀乐她也都很明白，她自己的喜怒哀乐也很会表达。

下午妈妈上班去了。回家的时候，爬楼到5层就听见小孩哭，妈妈还怀疑是否是可可，因为可可根本不怎么哭，可这个单元又没有别的孩子，妈妈就加快脚步上来了。进门一看，果然是可可在闹，哭的还可伤心了，就好像做恶梦吓醒了一样，急的奶奶满头大汗就是哄不下她了。妈妈一喊“可可”，小家伙就不哭了，之后看着妈妈换衣服洗手一直也没哭。奶奶总结：好像就是嫌人少了，想起来找妈妈了。

晚上爸爸没有回家，可可也不乖，不好好吃饭，也没有拉屎。妈妈和奶奶喂她吃饭喂了有一个小时，把屎把了有40分钟。奶奶又总结：这个时候应该是爸爸妈妈都在的时候，今天少了一个，可可就不乖……

2008年3月15日          郑重宣布：可可会坐了！！！！！

今天爸爸把可可的小熊维尼泡沫地垫拿出来，又全部重新洗刷一遍，士兵列队般的摆在阳台窗台上晾干，下午就铺在了地上。爸爸先在上面躺了一会，妈妈和可可就转移过去了，可可先是对花花绿绿的图案很感兴趣，想用手去拿（可可无法分辨立体和平面的图案），可是拿不起来呀，就用指甲“抠”，把地垫抠地一道一道的，抠坏了地垫妈妈不心疼，抠坏了可可的指甲可可疼妈妈心更疼，给她个玩具占着手就OK了。可可腰板挺直了，稳稳当当的坐在地垫上――坐的可好了。偶尔玩具掉了，自己弯腰去捡起来继续挺直了腰玩；侧面看见什么东西了，扭头去观察观察，有时还把腿往侧面里撇一下自己仍然能把腿再收回来，不会影响她的坐姿。可能因为地垫比床硬的关系，可可坐的非常稳当――所以郑重宣布：可可会坐了！！！！！

妈妈吃苹果的时候没给可可吃，可可主动把嘴伸到妈妈的嘴边，企图从妈妈的嘴里“分一杯羹”；但是，爸爸吃香蕉的时候，吐着香蕉诱惑可可，可可不理他（可可自己刚吃完一根大香蕉，爸爸选的时候不好）。 

可可现在可娇娇了。她吃奶的时候又咬妈妈了，妈妈很疼，可能说她的口气有点急，（其实妈妈只是说，不要咬妈妈，妈妈可疼了），结果可可撇着嘴就开始哭啊，哎哟，样子可委屈了。后来，妈妈故意批评她看她的反应，她居然整个一晚上就不再看妈妈的脸了――“扣”吧。

爸爸妈妈最喜欢的可可的撒娇方式，就是可可小鸟依人的靠在爸爸妈妈的怀里，安安静静的，也不说话，也不乱扭，有时咬着自己的手指头――样子特别娇娇。

给孩子添加副食的顺序

满四个月后，进入第五个月孩子正好是从喝奶过渡到吃辅食的阶段。这阶段的孩子消化功能已经比较成熟，不会因为缺乏消化酶而产生腹泻、呕吐等情况；而如果错过这段时间，会因为生长发育速度快造成的营养不良，严重的还会使宝贝以后拒吃非乳类的流质食品。　            这个时期的孩子基本上还是以喝奶为主的，逐渐按月龄来添加辅食，包括蔬菜水、果汁、米粉、蛋黄。六个月以后，吃东西种类比较多的时候，可以把一顿奶换成菜粥或烂面条。父母们要掌握婴儿辅食添加的基本原理和方法，要做到按月添加辅食，先添什么，后添什么，不能有随意性。给孩子最早添加的食品应该是蔬菜水、果汁，然后是米粉、蛋黄、蔬菜泥。肝粉要在6个月以后补充；10个月以后才可以吃全蛋吃；动物性食品最早补充的则是鱼肉

对于腹泻的孩子，多因情绪、饮食原因造成的脾胃功能失常，表现为：脸色黄、口唇淡、舌质淡、浑身没劲等。建议：多吃有健脾胃功能的食物如，山药、玉米等。

两种按摩手法：

摩腹：孩子平卧，家长用右手三指或手掌，在孩子的腹部以肚脐为中心做圆周运动，每天一次，每次100下。顺时针方向为泻，适于大便偏干者，有助于消化和通便。逆时针方向为补，适于大便偏稀者。

推七节骨：七节骨位于第四腰椎至尾骨端成一直线。家长以两个手指由上往下，擦至皮肤发红为止，具有泻火通便功效，适于一切热症，实证如烦躁不眠、便秘等。每天一次，每次100下左右。反之，由下往上，则对调理脾胃，止泻很有帮助。